Mon travail en classe...maintenant en ligne! Vos commentaires sont les bienvenues!
 
En cours, aujourd'hui, nous avons parlé de comment on pourrait améliorer notre page collaborative. Donc Angelika et moi avons commencé à faire des travaux...dans les prochains jours vous trouverez des liens plus structurés et classifiés par thème.
De plus, nous avons travaillé avec nos collègues espagnols à propos des ITILT et avons découvert les possibilités d'un tableau blanc interactif...
 
Sur notre site collaboratif de Master 2 allemand 2013/2014 vous trouvez maintenant beaucoup de liens utiles! Profitez bien!
 
Voila! Maintenant, deutschunterricht est aussi sur Twitter! Partagez vos informations et vos compétences!

 
Depuis son apparition, l'outils informatique prend une part de plus en plus importante dans la vie des gens et donc dans l'éducation des jeunes. Les TICE sont ainsi utilisés de plus en plus fréquement par les professeurs de langues étrangères et sont un outils particulièrement intéressant dans l'apprentissage. De part sa polyvalence et liberté d'utilisation, ces TICE sont aussi une epée a double tranchant dont mieux vaut savoir se servir pour éviter des dégats.

Avantages:
* Répond bien aux nouveaux modes d’enseignements transversaux.
* Efficacité des outils informatiques pour certains savoir-faire: facile adaption des matériaux aux niveaux des élèves.
Pour l’enseignant, la mutualisation des savoirs. Egalement la comparaison, l’échange avec d’autres collègues. Possibilité de mettre son propre travail en ligne sur des sites comme celui-ci.
* Une aide pour des élèves avec des besoins spéciaux.
* La communication entre les enseignants, entre enseignants et élèves, entre enseignants et parents sont facilitées.
* Ecouter la langue originale avec ses dialectes dans les pays germanophones.
* Regarder la vie, la culture des pays germanophones.
* Augmente la masse des informations accessibles.

Inconvénients:
* Il y de plus en plus personnes dépendantes au monde virtuel.
* La sécurité discutable pour tous les participants
* L' élève pourrait produire un document qu’il n’aura peut-être même pas lu.
* Apprendre sans bouger.
* La difficulté de trouver des sources fiables.
* La possible utilisation illégale.
* Une perte de temps quand il y a des problèmes avec la connexion ou un manque de connaissances en regard d'utilisation des TICE.